【摘 要】
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建造教学已经成为国内各建筑设计基础教学中的常设课题,其教学目标、方法与手段决定了教学效果。其中阶段性教学目标的确定,建造课题的选择,基本知识的讲授,以及合理的建造材
【机 构】
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同济大学建筑与城市规划学院建筑系,同济大学建筑规划景观实验教学中心,
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建造教学已经成为国内各建筑设计基础教学中的常设课题,其教学目标、方法与手段决定了教学效果。其中阶段性教学目标的确定,建造课题的选择,基本知识的讲授,以及合理的建造材料、结构构造和工艺实施方式设计,成为建造课程的关键。本文通过同济大学建筑与城市规划学院建筑设计基础教学的成功经验,提出按阶段实施建造教学的重要性。
Construction teaching has become a standing issue in the basic teaching of architectural design in China. Its teaching objectives, methods and means determine the teaching effect. One of the phased teaching objectives to determine the construction of the choice of topics, basic knowledge of the teaching, and reasonable construction materials, structural design and implementation of process design, construction of the key courses. Based on the successful experience of architectural design basic teaching of School of Architecture and Urban Planning of Tongji University, this paper puts forward the importance of implementing teaching by stages.
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