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基于工作工程的翻转课堂是以项目为载体,课前将项目成果文件按工作过程分解为具体的项目任务,即整体到部分实施教学;课中按项目分解任务实施教学;课后实施整体项目实践运用,即部分到整体运用,还原实际项目具体岗位的工作过程。
基于项目工作过程的翻转课堂教学实践探究——以高职造价《安装工程计价》课程为例
【摘 要】
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基于工作工程的翻转课堂是以项目为载体,课前将项目成果文件按工作过程分解为具体的项目任务,即整体到部分实施教学;课中按项目分解任务实施教学;课后实施整体项目实践运用,
【机 构】
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嘉兴南洋职业技术学院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年31期
【基金项目】
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浙江省教育厅2015年度高等教育课堂教学改革项目“基于项目工作过程的翻转课堂教学实践探究---以高职造价《安装工程计价》课程为例”,项目编号:kg2015905
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