论文部分内容阅读
在多学科交叉研究基础上创建了新兴交叉学科干细胞与组织工程学课程,介绍了该课程创设的背景、培养目标、教学模式、实施策略,并在江苏大学医学院和药学院的研究生和部分本科生中开展教学效果的评价。实践表明,科学研究前沿知识以及对新兴交叉学科课程的课堂教学内容拓展和Seminar教学模式的创新,在激发大学生和研究生主动参与课堂教学和探求专业知识等方面效果显著。