【摘 要】
:
从中职计算机应用基础课程特点和实施线上教学的必要性与可行性出发,由线上教学的前期准备开始探索中职计算机应用基础课程线上教学内容的规划、教学方案设计与实施、教学评
论文部分内容阅读
从中职计算机应用基础课程特点和实施线上教学的必要性与可行性出发,由线上教学的前期准备开始探索中职计算机应用基础课程线上教学内容的规划、教学方案设计与实施、教学评价与学习效果展现方式,为进一步实施线上教学提供可行方案和理论依据。
其他文献
探讨情景模拟教学结合飞行检查在新生儿心肺复苏培训中的应用效果,以有效提高护理人员新生儿心肺复苏的操作水平。
在分析医学检验技术专业发展现状和存在问题的基础上,从培养方向、纵向课程整合、横向课程整合、实验教学体系整合、线上线下整合、考核方式、教学团队等方面入手,探索新形势
调查分析新冠肺炎疫情期间医学生职业认同感现状及其影响因素,以加强医学生的职业认同教育。
通过立足于弘扬家国情怀、立足于坚持四个自信、立足于开展生命教育、立足于培养责任担当、立足于培养自我管理能力来开展疫情背景下"三全育人"。通过讲好中国抗疫故事,齐抓
从中医基础理论"哲学基础"设计理念、教学目标、学情分析、学法指导、教学内容、教学方法、教学评价与反思方面开展教学设计,旨在传授知识的同时,促进学生形成中医思维,培养
结合中医药膳学课程特点,从中医药膳学课程教学概况、思政教育融入中医药膳学的意义、思政教育融入中医药膳学的教学措施等方面进行阐述,以增强课堂思政教学效果,提升学生人
随着人们对环保关注度的日渐提升,无论是在生产还是生活领域,人们都在想方设法地开展节能环保工作,上到国家层面,环保部门陆续根据当前的节能减排要求,出台了相应的节能减排
探讨外科护理情景教学中基于案例的教师标准化病人(TSP)教学模式的应用价值,并分析其效果,以提高学生的人文关怀意识和护患沟通能力,并逐步培养学生贴近临床岗位的观察思维能
探讨中职生理学线上教学期间"三三三"课堂教学改革模式及其应用研究与实践,以充分运用网络平台优势,较好地实现中职生理学教学目标。
《国家职业教育改革实施方案》中明确提出:在职业院校、应用型本科高校启动"学历证书+职业技能等级证书"(即"1+X"证书)制度试点,该制度明确鼓励学生在获得学历证书的同时,积