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【摘 要】
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在学习过程中出错是我们常常遇到的。我们把在教学过程中学生在理解与应用中极易出现相似的错误的一些概念、公式定理,在解题过程中许多学生思维、方法都出现相似的错误的一
【机 构】
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湖北省恩施州鹤峰一中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年30期
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