【摘 要】
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目前,在数学课堂教学中,创设情境已经成为数学学科教师追求的一种时尚和潮流.而情境创设在课堂教学中的目的,一是以激发学生的学习兴趣和产生内在的学习动力,使智力活动达到
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目前,在数学课堂教学中,创设情境已经成为数学学科教师追求的一种时尚和潮流.而情境创设在课堂教学中的目的,一是以激发学生的学习兴趣和产生内在的学习动力,使智力活动达到最佳激活状态,帮助学生在生动、具体的情境中学习数学.二是进行思路导向,沟通学生生活实际与数学学习、具体形象与概括抽象等之间的联系,寻找问题中心,帮助学生在解决问题中理解和认识数学,使学生能从现实的问题情境中发现数学问题、提出数学问题,最后真正达到解决数学问题的目的.
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