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新入学的一年级学生，才离开以游戏生活为主要内容的幼儿园，开始进入正规的学校学习，马上对他们进行责任意识的培养是否可行？怎样培养？新接一年级班以后，我思考了很久，决定从担任小岗位的工作入手，培养学生的责任意识。
案例一：小岗位培养责任心
【摘 要】
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新入学的一年级学生，才离开以游戏生活为主要内容的幼儿园，开始进入正规的学校学习，马上对他们进行责任意识的培养是否可行？怎样培养？新接一年级班以后，我思考了很久，决定从担任小岗
【机 构】
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华东师范大学附属小学教师,华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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新德育．思想理论教育：行动版
【发表日期】
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2006年6期
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