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小学语文教材是小学教师上课的主要武器，但是，小学语文教材并不等于教师的讲稿。因此，我们教师必须学会分析教材，正确理解和把握它，它关系到教师的课程设计、课程组织与实施；更关系到教学目标的实现、教育目的的达成。所以说，教材分析是教师的一项重要基本功，是教师备好课、上好课的前提。
小学语文教学中如何理解和把握教材
【摘 要】
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小学语文教材是小学教师上课的主要武器，但是，小学语文教材并不等于教师的讲稿。因此，我们教师必须学会分析教材，正确理解和把握它，它关系到教师的课程设计、课程组织与实施；更关系
【机 构】
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重庆市云阳县故陵镇故陵小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2015年47期
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