【摘 要】
:
目的 探讨阿司匹林联合硫酸氢氯吡格雷治疗急性缺血性脑卒中的临床疗效.方法 选取吉安市吉水县人民医院2017年1月—2019年8月收治的急性缺血性脑卒中患者60例,按照双色球随机
【机 构】
:
331603 江西省吉安市吉水县人民医院
论文部分内容阅读
目的 探讨阿司匹林联合硫酸氢氯吡格雷治疗急性缺血性脑卒中的临床疗效.方法 选取吉安市吉水县人民医院2017年1月—2019年8月收治的急性缺血性脑卒中患者60例,按照双色球随机模式分为对照组与研究组,各30例.对照组给予阿司匹林治疗,研究组在对照组治疗基础上给予硫酸氢氯吡格雷治疗.2组均连续治疗14 d.比较2组治疗前后美国国立卫生院卒中量表(NIHSS)评分,临床疗效,治疗前后神经元特异性烯醇化酶(NSE)、胶质纤维酸性蛋白(GFAP)及中枢神经特异性蛋白(S100β蛋白)水平,并观察2组不良反应发生情况.结果 治疗前2组NIHSS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05).治疗后研究组NIHSS评分低于对照组(P<0.05).研究组治疗总有效率高于对照组(P0.05);治疗后研究组NSE、GFAP、S100β蛋白低于对照组(P<0.05).2组梗死后出血发生率比较,差异无统计学意义(P<0.05).结论 阿司匹林联合硫酸氢氯吡格雷治疗急性缺血性脑卒中可有效改善患者神经功能和临床症状,且安全性较高.
其他文献
小学语文大纲中,明确提出过阅读教学的重要性,要求教师利用此培养学生阅读能力与阅读习惯.文章以小学语文阅读教学中思维能力应用实践为研究对象,对如何在阅读学习中,提升学
More than 25% of vehicle kinetic energy can be recycled under urban driving cycles.A single-pedal control strategy for regenerative braking is proposed to furthe
新课程教育改革的迅猛发展,要求教师更注重对学生思维能力与探究意识的培养.因此在本次教学设计中,笔者以小学五年级数学广角《找次品》为主要内容进行教学设计,以期在激发学
2000年12月2日,由江苏省科技厅组织,扬州市科委主持在扬州市对扬州群友粉体材料有限公司的“利用连续式行星球磨机改进非金属矿超细深加工传统技术工艺”的技术成果进行鉴定。鉴定会专
全纺政研会总干事、学组长座谈会与九月十二日至十五日召开的全纺系统思想政治工作座谈会同时召开,会议就在新的形势下,政研会如何发挥参谋助手作用,打开新思路,拿出新成果
英语是目前运用最广的语言,世界上三分之一的人口都在讲英语,学习英语已经成为了当代小学生的必修课.但是毕竟是引进的语言,所以当代小学生在学习的过程中难免会被一些英语所
企业的生产模式以及发展思路均会随着时代和社会的变化而逐步的完善和调整,在当今信息时代中,对于企业人力资源管理也出了新的要求,需要通过现代化的工具以及手段更好的为企
随着社会的不断发展,作为英语教师应该根据新课程标准的理念和小学英语课堂教学的实际情况,结合实际对当前的教学方法做出变革,积极探究多种形式的教学手段,从而提升小学英语
小学时期是学生在学习生涯中最为基础的一个阶段,这一阶段的知识点都比较基础,因此教师在开展课堂教学活动时,需要意识到知识点教学只是一个方面,最重要的是培养学生思维能力
近年来青少年犯罪的案件在逐年递增,因此身为学教育工作者的我们更应该注重对学生开展相关的法治教育,让孩子们树立正确的人生观、价值观与审美观,筑牢心理防线、行为防线与