【摘 要】
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雪大、天冷是人们对今冬的感受。可是当我每天迎着凉冽的寒风，融入那晨练的队伍时，感到的却是一阵阵暖意。当我漫步于银装素裹的松花江畔，看着那晶莹剔透的树挂时，眼前仿佛呈现出
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雪大、天冷是人们对今冬的感受。可是当我每天迎着凉冽的寒风，融入那晨练的队伍时，感到的却是一阵阵暖意。当我漫步于银装素裹的松花江畔，看着那晶莹剔透的树挂时，眼前仿佛呈现出一片春意盎然的景色。这个寒冷的冬季带给我的是格外的温暖，它时时震撼着我那颗曾被病痛折磨?
Snow, cold weather is the feeling of people this winter. However, when I greet the chill of the cold every day, into the team that morning training, I felt a burst of warmth. As I strolled through the banks of the Songhua River, watching the crystal-clear tree hang, I was in a spring of sight. This cold winter brings me extra warmth, it always shook my piece was suffering from pain?
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摘 要： 实验课在物理教学中有非常重要的地位，实验作为最基本的方法和手段，在物理教学过程中对发展学生思维、培养学生能力、提高学生素质起到十分重要的作用。本文就“演示—实践—分析—总结”物理实验课教学模式作分析。 关键词： 物理实验教学 教学模式 教学策略 教学评价 一、指导思想 “加强基础，重视应用，开拓思维，培养能力，提高素质”是物理实验的指导思想，观察和实验是研究物理学的基本方法，也是物
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