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通过对杭州市部分少年儿童的武术教学状况的调查研究,反映出在少儿武术教育中少年儿童对武术的认识,武术教学内容与方式,教师自身方面的一些问题。建议多将武术文化内容融入技术教学中,教师应遵循少年儿童心理生理特征,套路教学与攻防技击相结合,创造出多样化的教学方法,使自己成为少年儿童的典范和良师益友。
杭州市少儿武术教育状况调查研究
【摘 要】
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通过对杭州市部分少年儿童的武术教学状况的调查研究,反映出在少儿武术教育中少年儿童对武术的认识,武术教学内容与方式,教师自身方面的一些问题。建议多将武术文化内容融入
【机 构】
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浙江理工大学体育教研部
【出 处】
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武术研究
【发表日期】
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2016年05期
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