【摘 要】
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走进职校课堂,深入师生中间,教育教学的高投入与低产出让人触目惊心。“教师教得辛苦、学生学得痛苦”是当前职校课堂真实的写照。面对“重质提效——技能和高职考并举”的大
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走进职校课堂,深入师生中间,教育教学的高投入与低产出让人触目惊心。“教师教得辛苦、学生学得痛苦”是当前职校课堂真实的写照。面对“重质提效——技能和高职考并举”的大背景,职校课堂教学改革路在何方呢?笔者认为唯有构建“快乐课堂”。本文笔者结合多年的教学实践,围绕如何构建“快乐课堂”这一中心,从构建的必要性、构建的策略以及构建应注意的问题等几个方面进行阐述,欲抛砖引玉,希引起同行思考。
Into the vocational school classroom, in-depth teachers and students, education and teaching of high input and low output shocking. “Teachers teach hard, students learn pain ” is a true portrayal of the current vocational school classroom. The face of “heavy lifting - skills and higher vocational examinations ” background, vocational school classroom teaching reform where the road? I believe that only to build “happy classroom ”. Based on years of teaching practice, the author elaborates on how to construct the center of “Happy Classroom” from the aspects of the necessity of construction, the strategy of construction and the problems that should be paid attention to. .
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