论文部分内容阅读
<正>历史课首先要有趣意,使学生感到有意思,这样才有吸引力。历史教学在本质上是为了丰富和充实学生的精神世界,因此历史课的趣意还要有思维
让历史课趣意盎然——以人民版必修Ⅱ“古代中国的商业经济”一课为例
【摘 要】
：
<正>历史课首先要有趣意,使学生感到有意思,这样才有吸引力。历史教学在本质上是为了丰富和充实学生的精神世界,因此历史课的趣意还要有思维
【机 构】
：
浙江师范大学附属中学,
【出 处】
：
历史教学(中学版)
【发表日期】
：
2009年01期
其他文献
<正>"马克思为什么要创立马克思主义?"这是某校两位90后高三文科班女生在中秋节期间登门与我讨论的问题。我意识到这不是
幼儿对绘画总有着十分浓厚的兴趣,幼儿刚入园时,还处于无目的的涂鸦期,这时候教师或家长能适时的、科学的进行引导和培养,将为他们美术学习与创造力、想象力的培养奠定良好的
随着工业化、城乡一体化的发展,农村集体建设用地征收暴露了诸多问题。而我国相关法律法规零星散布,完善农村集体建设用地征收补偿制度势在必行。着眼于农村集体建设用地征收
通过非参数估计理论拟合收入分布计算贫困指数,对我国2000-2005年城镇贫困的变动状况进行了研究,并在此基础上,利用收入分布的位置和形状变化分解对引起贫困变动的原因进行了
构建开放式的教学程式,目的在于克除高中历史传统课堂教学给当今教育所带来的弊端,通过开放式的授课形式,可以调动学生学习的主观能动性,把教学内容与学生的主观能动性有机结
本文以顺应论为理论框架,从二语物理语境因素和二语社会认知语境因素两方面分别展开大学英语写作的语言结构母语负迁移和语篇思维模式母语负迁移现象的定性分析。研究发现,二
声传播是海洋声学研究的基本内容，作为正问题，它是声探测与声层析等逆问题的基础。在实际的海洋信道中，界面与水体都存在不容忽视的空一时变异性，使得在其中传播的声波存在强烈的
本刊"以故事(细节)、材料和问题的教学设计"征文首先得到周明老师的响应。在邮件联系中,我们得知,周老师此前曾在教学中作过类似的实验。在周老师原作的基础上,本刊进行了较