【摘 要】
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目的：针对《中药学》课程存在教学形式单一、内容枯燥等问题，在教学过程中引进“一体两翼”教学模式，对金银花教学单元进行科学、系统的教学设计，以期提高学生的学习积极性，增强课
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2016GJJG132);河北中医学院教育教学改革研究课题(16yb-10)
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目的：针对《中药学》课程存在教学形式单一、内容枯燥等问题，在教学过程中引进“一体两翼”教学模式，对金银花教学单元进行科学、系统的教学设计，以期提高学生的学习积极性，增强课堂活力，提高教学效果。方法：基于“一体两翼”教学模式，根据教学设计的各个环节，以金银花为例进行教学设计，教学过程中运用直观教学法、PBL、CBL、TBL等多种教学法。结果：可以极大地激发学生的学习兴趣，启发学生思维，提高教学效果。结论：教学设计是教学活动的顶层设计，良好的教学设计能提高教学效果，提升学生的综合素质。
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