【摘 要】
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体育课堂是教师与学生双边互动的课堂,它区别与其他的任何一门课,体育教师的教与学生的学组成了体育教学课堂,任何一项体育活动都需要教师的有效组织,才可以充实体育课堂,使
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体育课堂是教师与学生双边互动的课堂,它区别与其他的任何一门课,体育教师的教与学生的学组成了体育教学课堂,任何一项体育活动都需要教师的有效组织,才可以充实体育课堂,使学生享受在体育课堂中的每一项活动。本文以高职院校体育课堂为例,围绕教师凝聚力的问题展开分析。体育课堂是教师与学生都参与课堂的舰互动的课堂,教学活动中教师的教与学生的积极参与,通过缜密的活动安排,构成体育课堂。
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