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社区教育实验项目为社区教育工作的开展提供了载体。在开展实验项目的过程中,选题决定着社区教育实验项目是否能够开展和研究成果的价值。对社区教育实验项目的过程管理需要从操作的规范化、分工的明确化、监督的全程化、运行的流程化、结果的直观化五个方面把握,采取政策保障、专家指导、结对互助、项目分解等方面的措施。对成果的评价可以从实验项目的难易程度等方面,通过组织专家等方式开展评价工作。