【摘 要】
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继续教育学院是威尔士最主要的职业教育与培训机构。从性质及法律地位上来看,威尔士大多数继续教育学院是依法成立的公司,属于为学习者和社区服务的、非营利性社会私营部门,
【基金项目】
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国家社会科学基金“十二五”规划2015年度教育学一般课题“跨界与合作:京津冀职业教育协同治理机制研究”(编号:BJA150057),主持人:孙翠香,天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人选计划(2016),天津市高校“学科领军人才培养计划”(2017)
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继续教育学院是威尔士最主要的职业教育与培训机构。从性质及法律地位上来看,威尔士大多数继续教育学院是依法成立的公司,属于为学习者和社区服务的、非营利性社会私营部门,但从威尔士政府获得一定比例的公共资金资助。上述性质也使得威尔士继续教育学院的治理体系呈现出一定独特性:中央层面教育部及其支持机构履行提供资源与强力监管职责,其中,"威尔士资格"作为法定监管机构审查管理继续教育学院的所有资格,"女王陛下威尔士教育和培训总督察办公室"检查评估继续教育学院教育质量和标准,而&qu
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