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新冠疫情期间,在线教育进入中小学校,经过实践发现在线教育与传统教育具有互补性.为促进在线教育与传统教育的融合发展,本文通过对中小学在线教育相关研究进行检索,对研究动态进行归纳总结,提出未来研究方向的相关设想.
我国中小学在线教育研究动态分析
【摘 要】
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新冠疫情期间,在线教育进入中小学校,经过实践发现在线教育与传统教育具有互补性.为促进在线教育与传统教育的融合发展,本文通过对中小学在线教育相关研究进行检索,对研究动
【机 构】
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衡阳师范学院教育科学院
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2021年22期
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