【摘 要】
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扎实的教学常规管理是提高教学成绩的有力保障.其中,统一性的考试作为阶段性检验学生综合学习水平的必要手段,着实不可或缺.按照惯例,每次考试后,学校都要组织学年组召开质量
【机 构】
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哈尔滨市第九十七中学 黑龙江哈尔滨 150089
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扎实的教学常规管理是提高教学成绩的有力保障.其中,统一性的考试作为阶段性检验学生综合学习水平的必要手段,着实不可或缺.按照惯例,每次考试后,学校都要组织学年组召开质量分析会议,意在引发教师站在现有共性和个性成绩的基点上,审视自我教学过程中占有的优势和尚存的不足.同时将工作走向定位为(一)优势,就要回头看,挖掘做法,以供借鉴;(二)劣势,就要找准原因,集思广益,想出办法.从而梳理、调整下阶段工作目标和策略,为提高教学成绩服务.接下来,我所要还原的教学管理现场就是一次毕业班的质量分析会议.
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