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从“传统文化是中医之根”的理念出发,为中国传统文化课程设计出“亭式”模型。基于此模型,对课程开设时间和学时数、教学内容、教学方法和课程评价进行设计,以期通过本课程教学,促进学生向传承中华优秀传统文化、更好地理解运用中医的目标发展,培养更多德技双馨的医学人才。
基于“亭式”模型的中医类专业中国传统文化课程设计
【摘 要】
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从“传统文化是中医之根”的理念出发,为中国传统文化课程设计出“亭式”模型。基于此模型,对课程开设时间和学时数、教学内容、教学方法和课程评价进行设计,以期通过本课程教学,促进学生向传承中华优秀传统文化、更好地理解运用中医的目标发展,培养更多德技双馨的医学人才。
【机 构】
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毕节医学高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年12期
【基金项目】
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2020年贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(2020ZC026)阶段成果。
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