【摘 要】
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本文就教学—竞赛双核心教学模式在高校体育教学中的构建进行研究.本次研究采取了实验法、文献查阅法等研究方法.结果表明,教学—竞赛教学模式对于改善高校体育教学质量效果
【机 构】
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海南师范大学体育学院,海南海口 570100
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本文就教学—竞赛双核心教学模式在高校体育教学中的构建进行研究.本次研究采取了实验法、文献查阅法等研究方法.结果表明,教学—竞赛教学模式对于改善高校体育教学质量效果显著.在实际教学中,教师应深入研究教学—竞赛双核心教学模式,遵循科学的构建原则,把握教学过程结构和方法体系,以推动体育教学改革,促进学生身体素质和综合素质的提升.
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