【摘 要】
:
心脏骤停是导致病人死亡的主要原因之一,如果病人突然意识丧失,血压测不到,大动脉搏动消失,听诊心音未闻及等,应争分夺秒进行心肺复苏术。立即开放气道,保持呼吸道通畅,胸外心脏按压
论文部分内容阅读
心脏骤停是导致病人死亡的主要原因之一,如果病人突然意识丧失,血压测不到,大动脉搏动消失,听诊心音未闻及等,应争分夺秒进行心肺复苏术。立即开放气道,保持呼吸道通畅,胸外心脏按压,人工呼吸,心脏电复律及复苏后的正确治疗护理措施是抢救成功的关键。我科成功抢救1例食道癌术后发生心脏骤停病人,现将抢救与护理体会报告如下。
其他文献
为适应核心素养的时代要求,我校提出实施了“思维碰撞”课堂。“思维碰撞”课堂是一种以思维差.异为资源,以多维对话为形式,以交互反馈为保障,旨在培养学生独立思考和批判性
目前国内对于青少年视力低下的治疗与帮助,存在着传统眼镜店、眼科医院与视光中心这3种最主要的形式。因其各自的社会角色和细分市场的不同,这三者也有不同的侧重和分工。遍
地图作为地理知识学习的重要载体,对于增强教学效果的意义不言而喻。对电子地图的概念、特点、作用进行了分析,对电子地图在初中地理教学中的应用策略进行了阐述。
患者男,64岁,因上腹痛、腹胀一年就诊.既往:无腹部外伤史.检查发育正常,明显消瘦,心肺正常.腹平软,于中腹偏上可触及一鸡蛋大小的肿物,表面光滑,边界清,有压痛感,无明显搏动.
科学研究表明,很多生物利用气味或/和视觉等信息完成觅食、求偶、御敌和交流等活动。受这些生物行为的启发,自20世纪90年代开始,一些学者开始利用移动机器人结合气体、视觉等
目的探讨细节护理对改善静脉留置针患者穿刺部位并发症发生的影响。方法选取2014年1月至2015年1月在大连市友谊医院综合二病房就诊的101例患者为研究对象,均需要留置静脉针并
<正>教育学家乌申斯基说:'没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望',因此,要获得持久不衰的学习数学的动力,就要培养学生的数学兴趣。然而,中学阶段数学
目的研究1,25-二羟基维生素D3[1,25(OH)2D3]对大鼠肝星状细胞系(HSC-T6)增殖、活化及细胞周期的影响,初步探讨1,25(OH)2D3抗纤维化的作用及机制。方法以转化生长因子-β1(TGF
实验室对本科生开放是提升其工程实践与创新能力的重要手段。然而,利用实验室开放进行自主学习的本科生比例低于30%,实验设备利用率低,严重阻碍了人才培养质量的大力提升。基
亲属容隐作为正式制度,依法追究一定违法犯罪嫌疑人,以维护法律关系和公共秩序;同时自上而下赋予嫌疑人的亲属以豁免权,保证其豁免举证义务,悉心敦睦伦理。从而对伦理和法律