【摘 要】
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中职英语教学质量的高低．将直接影响着中职学校总体教学的声誉和效果。就当前而言．生源文化素质不高、学习积极性较差的中职学生占了职业学校生涯总数的很大比重．虽然前期掌握了
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中职英语教学质量的高低．将直接影响着中职学校总体教学的声誉和效果。就当前而言．生源文化素质不高、学习积极性较差的中职学生占了职业学校生涯总数的很大比重．虽然前期掌握了一些英语相关知识．但总的来说。学生们的整体水平偏低，而且对英语的学习兴趣不浓、学习难度较大，不能较好地适应当前中职学生英语教学的培养目标和要求《中等职业教育英语课程标准》提出的总目标是：以培养学生职业适应性综合应用能力为目标．以满足各职业对英语的要求。
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