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“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”近日，在宣恩县珠山镇和平中小学留守乐园里传出生日歌声。原来，大家正在为七年级学生成俊杰举办生日会。在生日会上，王毅、杨静等教师和乐园里的全体学生一道送上了对成俊杰同学的真诚祝福。在欢乐温馨的气氛中，“小寿星”成俊杰显然跟平时不太一样，同学们嚷嚷着要“寿星”许愿，成俊杰摘下头上的“生日帽”，举起双手，闭上双眼，虔诚地对着点燃的蜡烛说：“留守乐园让我非常快乐、幸福，我的愿望就是，以后每个周末都不再孤独。”王毅老师坚定地说：“以后每个周末都会有很多同学和老师陪伴你们，你们的周末不会再孤独了。”
宣恩县35749名学生中有14656名农村留守儿童，占全县学生的40.99%。绝大多数爷爷奶奶或者外公外婆只能保证孩子不挨饿、不受冻，对他们的行为习惯、文化学习和心理健康却束手无策，这些孩子长期处在亲情缺失和管理真空之中。
2016年春季开学后，珠山镇和平中小学的老师们利用周末对辖区内的留守学生进行调查家访。通过调查摸底，学校共有留守学生129名，双亲在外务工的有76名，单亲在外务工的有53名，单亲家庭学生23名。一些留守孩子家庭生活的凄境，让老师们揪心不已。老师们回校后将所见所闻向学校领导做了汇报，老师们说：“周末，给这些孩子一个温暖的去处，让孩子们不再孤独，这是我们为师者的心愿。”经过学校领导班子成员和老师们讨论、交流后，学校决定创办“留守乐园”。
学校迅速成立领导小组，加快创办留守乐园的步伐。在硬件建设上，学校整修出男女生寝室各3间，与平常住宿寝室分开，实行单人单床，粉刷颜色适中的乳胶漆，购买床铺、被褥、洗漱用品；重新修建男生厕所和洗浴间，提供热水和洗浴设备；为了让孩子们吃的舒心，学校将教师餐厅提供给留守学生周末使用，同时，将图书室搬至更为方便的教室，采用电子扫码形式将图书分类上架，便于留守学生借阅和管理等。
学校还向社会发出“关爱留守儿童，守护亲情家园”的倡议，全校教职员工率先向留守乐园捐助善款1万多元，并与县义工协会的义工一起走访爱心企业家以寻求帮助，利用网络为留守乐园发起众筹，直至2016年4月29日留守乐园启动仪式，学校共为留守乐园募得善款20多万元。这些善款已经交由县义工协会安排专人管理，并严格按照财务制度、程序规范使用，确保每一分钱都能用在孩子们身上。
2016年4月22日，和平中小学留守乐园开始试营，有27个留守孩子来到了留守乐园。周末，和平中小学派出5-6位老师，义务陪伴、照顾这些孩子。陪伴老师和这些留守孩子一起做饭，一起学习，一起娱乐，一起劳动，并开通qq视频和远方的父母通话。留守乐园为孩子们安排了丰富多彩的活动：伍家台郊游、仙雾洞探险、去美嘉欢乐影城看电影、去恩施市瞻仰叶挺纪念馆、参观恩施博物馆、逛女儿城……留守乐园还迎来了许许多多的好朋友，县实验小学304班的全体学生、老师及部分家长，来到乐园和孩子们一起度过了愉快的一天；北京外语教学与研究出版社吴正华教授和年轻导演陈鹏先生来到留守乐园，与孩子们交流，并送给孩子们《父与子》英语漫画书籍；中国骑者联盟宣恩驿站战神车队来到乐园，带着孩子们感受骑行的快乐，并给孩子们赠送了学习用品及课外书籍；来自县实验小学围棋俱乐部的老师和小棋手们与孩子们进行了一场别开生面的友谊赛，孩子们受益匪浅……
目前，留守乐园的孩子已经增加到了42人，预计暑假期间来乐园的留守孩子将会更多。乐园负责人胡斌现在思考最多的問题是怎样把这些孩子照顾好，并且持续的把留守乐园管理好、经营好，就如同自己的家一样。他说：“自从学校推进履职尽责工作以来，老师们将服务学生特别是留守孩子当做履职尽责的一个重要方面来落实。每到周末，老师们都会不约而同的留下来，倾心为留守乐园的孩子们服务。”
宣恩县35749名学生中有14656名农村留守儿童，占全县学生的40.99%。绝大多数爷爷奶奶或者外公外婆只能保证孩子不挨饿、不受冻，对他们的行为习惯、文化学习和心理健康却束手无策，这些孩子长期处在亲情缺失和管理真空之中。
2016年春季开学后，珠山镇和平中小学的老师们利用周末对辖区内的留守学生进行调查家访。通过调查摸底，学校共有留守学生129名，双亲在外务工的有76名，单亲在外务工的有53名，单亲家庭学生23名。一些留守孩子家庭生活的凄境，让老师们揪心不已。老师们回校后将所见所闻向学校领导做了汇报，老师们说：“周末，给这些孩子一个温暖的去处，让孩子们不再孤独，这是我们为师者的心愿。”经过学校领导班子成员和老师们讨论、交流后，学校决定创办“留守乐园”。
学校迅速成立领导小组，加快创办留守乐园的步伐。在硬件建设上，学校整修出男女生寝室各3间，与平常住宿寝室分开，实行单人单床，粉刷颜色适中的乳胶漆，购买床铺、被褥、洗漱用品；重新修建男生厕所和洗浴间，提供热水和洗浴设备；为了让孩子们吃的舒心，学校将教师餐厅提供给留守学生周末使用，同时，将图书室搬至更为方便的教室，采用电子扫码形式将图书分类上架，便于留守学生借阅和管理等。
学校还向社会发出“关爱留守儿童，守护亲情家园”的倡议，全校教职员工率先向留守乐园捐助善款1万多元，并与县义工协会的义工一起走访爱心企业家以寻求帮助，利用网络为留守乐园发起众筹，直至2016年4月29日留守乐园启动仪式，学校共为留守乐园募得善款20多万元。这些善款已经交由县义工协会安排专人管理，并严格按照财务制度、程序规范使用，确保每一分钱都能用在孩子们身上。
2016年4月22日，和平中小学留守乐园开始试营，有27个留守孩子来到了留守乐园。周末，和平中小学派出5-6位老师，义务陪伴、照顾这些孩子。陪伴老师和这些留守孩子一起做饭，一起学习，一起娱乐，一起劳动，并开通qq视频和远方的父母通话。留守乐园为孩子们安排了丰富多彩的活动：伍家台郊游、仙雾洞探险、去美嘉欢乐影城看电影、去恩施市瞻仰叶挺纪念馆、参观恩施博物馆、逛女儿城……留守乐园还迎来了许许多多的好朋友，县实验小学304班的全体学生、老师及部分家长，来到乐园和孩子们一起度过了愉快的一天；北京外语教学与研究出版社吴正华教授和年轻导演陈鹏先生来到留守乐园，与孩子们交流，并送给孩子们《父与子》英语漫画书籍；中国骑者联盟宣恩驿站战神车队来到乐园，带着孩子们感受骑行的快乐，并给孩子们赠送了学习用品及课外书籍；来自县实验小学围棋俱乐部的老师和小棋手们与孩子们进行了一场别开生面的友谊赛，孩子们受益匪浅……
目前，留守乐园的孩子已经增加到了42人，预计暑假期间来乐园的留守孩子将会更多。乐园负责人胡斌现在思考最多的問题是怎样把这些孩子照顾好，并且持续的把留守乐园管理好、经营好，就如同自己的家一样。他说：“自从学校推进履职尽责工作以来，老师们将服务学生特别是留守孩子当做履职尽责的一个重要方面来落实。每到周末，老师们都会不约而同的留下来，倾心为留守乐园的孩子们服务。”