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不知不觉中，我跟着贾老师学琴已是第五年了，今年暑假要参加电子琴等级考试前，我对即将到来的考试充满了必胜的信心。
我要参加的是五级考试。除了基本练习、钢琴曲外还要考两首电子琴曲。在电子琴曲目选择上，起初我和贾老师有分歧。我要选两首最短的《木头兵列队行进》和《豆豆龙》，但是贾老师建议我优先选民族音乐《茉莉花》和《编花篮随想曲》。我翻开书一看，《茉莉花》三页零两行，嗯，还好！但《编花篮随想曲》竟然足足有八页，考试可是要背谱演奏的呀！我疑惑地看着贾老师，可是他却坚定地向我点头。谁让咱是乖乖女呢，硬着头皮听老师安排吧，但我心里一直打着鼓，对我的学习结果持悲观情绪，一点儿信心都没有。
我的担忧很快变为现实，在学《茉莉花》时，到了八六拍那一段，怎么也跟不对节奏。贾老师却不慌不忙，他先把慢摇滚的速度调慢到40，让我听慢摇滚的节奏特点，听清楚后跟着数拍子，能够稳定地数对拍子后，再一小节一小节地跟着节奏读谱。贾老师称之为“听、数、读、弹四步学琴法”。经过这么一通训练，我再弹这段时，竟然毫无障碍了。
《茉莉花》弹会了，但足足八页的《编花篮随想曲》还在后面。其实我对学习新曲子的套路很熟悉，贾老师叫它“分—总循环学习法”。具体说就是先把第一小节练熟，然后练第二小节，再两小节连起来练熟。后面两小节同上，然后四小节再连起来练熟……依此类推，这样循环练习，不用故意背谱，谱就记住了。我用老师教的方法去学习《编花篮随想曲》，惊喜地发现竟然有很多的重复：不仅有整句整句的重复，还有乐句内的重复。太好了！这样一来，这首曲子的实际长度就大大减少了，再加上这首曲子优美的旋律，学起来反而比《茉莉花》还容易。哈哈，我真是太高兴了！
曲子学完后，贾老师让我结合练琴的经历谈谈对自信心的理解。我底气十足、铿锵有力地对贾老师说“遇到困难，勇敢面对，深入分析，化整为零，逐个击破，夺取胜利。”贾老师满意地向我竖起大拇指。
谢谢贾老师，是贾老师让我学会了自信！
我要参加的是五级考试。除了基本练习、钢琴曲外还要考两首电子琴曲。在电子琴曲目选择上，起初我和贾老师有分歧。我要选两首最短的《木头兵列队行进》和《豆豆龙》，但是贾老师建议我优先选民族音乐《茉莉花》和《编花篮随想曲》。我翻开书一看，《茉莉花》三页零两行，嗯，还好！但《编花篮随想曲》竟然足足有八页，考试可是要背谱演奏的呀！我疑惑地看着贾老师，可是他却坚定地向我点头。谁让咱是乖乖女呢，硬着头皮听老师安排吧，但我心里一直打着鼓，对我的学习结果持悲观情绪，一点儿信心都没有。
我的担忧很快变为现实，在学《茉莉花》时，到了八六拍那一段，怎么也跟不对节奏。贾老师却不慌不忙，他先把慢摇滚的速度调慢到40，让我听慢摇滚的节奏特点，听清楚后跟着数拍子，能够稳定地数对拍子后，再一小节一小节地跟着节奏读谱。贾老师称之为“听、数、读、弹四步学琴法”。经过这么一通训练，我再弹这段时，竟然毫无障碍了。
《茉莉花》弹会了，但足足八页的《编花篮随想曲》还在后面。其实我对学习新曲子的套路很熟悉，贾老师叫它“分—总循环学习法”。具体说就是先把第一小节练熟，然后练第二小节，再两小节连起来练熟。后面两小节同上，然后四小节再连起来练熟……依此类推，这样循环练习，不用故意背谱，谱就记住了。我用老师教的方法去学习《编花篮随想曲》，惊喜地发现竟然有很多的重复：不仅有整句整句的重复，还有乐句内的重复。太好了！这样一来，这首曲子的实际长度就大大减少了，再加上这首曲子优美的旋律，学起来反而比《茉莉花》还容易。哈哈，我真是太高兴了！
曲子学完后，贾老师让我结合练琴的经历谈谈对自信心的理解。我底气十足、铿锵有力地对贾老师说“遇到困难，勇敢面对，深入分析，化整为零，逐个击破，夺取胜利。”贾老师满意地向我竖起大拇指。
谢谢贾老师，是贾老师让我学会了自信！