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本文主要探讨分层次教学在高等数学教学中的运用及实施方法,以因材施教的科学教育理论,阐述了现阶段高职院校的高等数学教学亟需改革,进行分层次教学很有必要,提出了专业要求与自主选择相结合的分层标准,并就分层教学的具体实施提出了一些应对策略.
高职院校高等数学分层次学的思考
【摘 要】
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本文主要探讨分层次教学在高等数学教学中的运用及实施方法,以因材施教的科学教育理论,阐述了现阶段高职院校的高等数学教学亟需改革,进行分层次教学很有必要,提出了专业要求
【机 构】
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陕西西安航空职业技术学院
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2011年9期
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