新课标下体育教师如何转变教学行为提高学生学习能力

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体育新课程标准的新理念下,目标体系更加多元化、多层次性。没有规定具体的教学内容,所以内容更具有开放性,老师可以根据地域特点与学校的实际情况选择教学内容。在教学方法上,更加灵活多变。在学习评价上要分别出学生的个体差异,本着学生的发展激励学生大胆学习。只有这样,学生的各方面能力才能有效提高。为了更好的落实新课程标准,老师要更好的引导、指导学生进行体育学习,让他们在学 Under the new concept of sports new curriculum standards, the target system is more diversified and multi-level. There is no specific teaching content, so the content is more open, the teacher can choose according to the geographical characteristics of the school and the actual situation of teaching content. In teaching methods, more flexible. In the evaluation of learning to distinguish the individual differences of students, in line with the development of students to encourage students to learn. Only in this way, all aspects of the ability of students can effectively improve. In order to better implement the new curriculum standards, teachers should better guide and guide students in sports learning, let them learn
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