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将数学模型思想融入到小学数学教学中，有利于学生深刻认识数学问题内涵，提高数学解题效率。因此，加强数学模型思想研究，受到越来越多小学教育工作者的关注。本文分析了模型思想的益处，并对数学模型思想在小学数学教学中的融入策略进行了探讨，以期为提高小学数学教学水平与质量提供参考。
小学数学教学中数学模型思想的融入
【摘 要】
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将数学模型思想融入到小学数学教学中，有利于学生深刻认识数学问题内涵，提高数学解题效率。因此，加强数学模型思想研究，受到越来越多小学教育工作者的关注。本文分析了模型思想的
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区长春堡镇垭关小学
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2004年期
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