【摘 要】
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动手操作是一种传统教学方式。虽然传统,随着教育改革的发展,动手操作在数学课堂上迸发出了旺盛的生命力。自从“以人 为本”教育理念贯彻、执行以来,动手操作起到了非常重要
【机 构】
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云南省曲靖市富源县后所镇外后所小学
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动手操作是一种传统教学方式。虽然传统,随着教育改革的发展,动手操作在数学课堂上迸发出了旺盛的生命力。自从“以人 为本”教育理念贯彻、执行以来,动手操作起到了非常重要的推动作用。通过动手操作,学生经历了数学知识诞生的过程,掌握了抽象的 数学规律和学习方法,提高了数学学习能力。故而,动手操作是小学数学教学的重要手段,让数学教育绽放了无限活力。
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