【摘 要】
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在小学阶段,作为语文课程学习中的不可或缺的环节,阅读教学活动的顺利开展,对于学生对课文内容的正确解 读,以及掌握课文中包含的基础知识发挥着积极的促进作用。在小学语文
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在小学阶段,作为语文课程学习中的不可或缺的环节,阅读教学活动的顺利开展,对于学生对课文内容的正确解 读,以及掌握课文中包含的基础知识发挥着积极的促进作用。在小学语文阅读教学实践中,为了助力学生取得良好的学习效果, 教师要立足于课文理论知识,在此基础之上,开组织一系列具有针对性的教学活动,并采用行之有效的阅读教学策略,将学生主 体地位最大程度的体现出来。本文从小学语文阅读教学视角出发,针对现阶段阅读教学中的现存问题,提供了创新性的教学策 略,希望有些许借鉴意义!
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