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认知心理学作为人类行为基础的心理机制，是兴起于20世纪50年代的一种心理学思潮，对揭示人在信息输入与输出之间的内在规律方面具有重要作用。同时，认知心理学的发展对现代教育教学事业也具有一定的启示意义。因此，本文基于认知心理学的学习观，阐述了认知心理学学习观的教学启示。
试论认知心理学的学习观及其启示
【摘 要】
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认知心理学作为人类行为基础的心理机制，是兴起于20世纪50年代的一种心理学思潮，对揭示人在信息输入与输出之间的内在规律方面具有重要作用。同时，认知心理学的发展对现代教育教
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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心事
【发表日期】
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2014年14期
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