论文部分内容阅读
本文首先介绍了高职教育中“能力本位”理念的内涵和主要内容,接着分析了高职教育引入“能力本位”理念的必要性,最后探讨了高职英语能力本位教学的对策。
高职英语能力本位教学模式探究
【摘 要】
：
本文首先介绍了高职教育中“能力本位”理念的内涵和主要内容,接着分析了高职教育引入“能力本位”理念的必要性,最后探讨了高职英语能力本位教学的对策。
【机 构】
：
浙江经济职业技术学院
【出 处】
：
辽宁行政学院学报
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
目的：观察YS-1多系统电脑治疗仪治疗产后尿潴留的效果。方法：对78例产后尿潴留产妇随机分成观察组和对照组各39例．对照组采用条件反射诱导排尿；观察组采用YS-1型多系统电脑治疗仪
高师音乐和声教学改革近年来取得了可喜的成绩,但是还存在一些问题。具体体现在教学方式刻板,教育手段陈旧,学生积极性差等方面。本文正是依据中小学素质教育对音乐教学的要
公共决策机制的目标在于通过公共政策的实施,实现公共资源的权威性分配,解决社会利益冲突,它是历史时空共同作用的产物,国家治理模式和中心任务的不同,我国公共决策机制大致
行政复议法对规范我国的行政复议、保障行政机关依法行政，起到了巨大的促进作用。但其在复议范围、复议管辖、复议依据、法律责任等方面存在许多制度性缺陷。正视这些缺陷并有
目的：研究肝癌中PTEN基因mRNA和蛋白的表达与肝癌病理之间的关系。方法：应用RT—PCR法检测28例肝癌组织和对应的癌旁组织中PTEN基因mRNA表达，并通过电泳凝胶图像系统分析其相对
急性冠脉综合征（ACS）是一组以冠状动脉粥样硬化为主要病因，粥样斑块破裂、血栓形成为主要病理改变，导致急性或亚急性心肌缺血的临床综合征。包括了从不稳定性心绞痛（UA）到非Q波心肌