APQN在亚太地区教育质量保障进程中的特点及影响

• 作 者: 张建新 曹潇吟 张馨娜
• 机 构: 云南大学,伊利诺伊理工学院
• 出 处: 上海教育评估研究
• 发表日期: 2015年04期
• 关键词: 亚太地区教育质量保障组织(APQN) 国际组织 教育质量保障
• 基金项目: 2014年云南省高等职业教育教学研究项目“MOOC时代下云南高职院校网络教学资源建设、运行机制与共享策略研究”(GZZD201402)

今天,教育"标准化"与"质量保障"领域活跃着一批非营利性质的国际组织,他们正在努力使世界变得更加"卓越"、更加"美好"。本文通过分析2014年亚太地区教育质量保障组织(APQN)会员、10年间国际学术研讨会以及APQN活动的特点及影响,指出经过12年的发展,APQN已经成为亚洲和太平洋沿岸地区高等教育质量保障领域内最庞大、最具影响力的国际组织,正显示出巨大的生命力和多样性。APQN十年国际学术会议凸显"教育质量保障"核心;APQN吸引着越来越多的国家或地区参与教育质量保障的活动。