【摘 要】
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小学数学“空间观念”教学是个难点,笔者结合教学实践,现谈谈体会与同仁商榷.rn精心引导,让学生睁开慧眼观察实物rn小学生的形象思维强于抽象思维,要想引导他们形成空间观念,
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小学数学“空间观念”教学是个难点,笔者结合教学实践,现谈谈体会与同仁商榷.rn精心引导,让学生睁开慧眼观察实物rn小学生的形象思维强于抽象思维,要想引导他们形成空间观念,就要让学生借助于实物,因此,在教学中,教师应该引领学生去进行观察,以实物和图形为载体,以观察为基础,让学生从感性上入手进行理解消化吸收空间观念.
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