【摘 要】
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爱因斯坦曾经说过： “兴趣是最好的老师” .合理激发学生学习音乐的兴趣, 对培养学生学习音乐的修养、 培养审美心理、 提高人的综合素质, 都有着重要作用. 如何激发学生学习
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爱因斯坦曾经说过： “兴趣是最好的老师” .合理激发学生学习音乐的兴趣, 对培养学生学习音乐的修养、 培养审美心理、 提高人的综合素质, 都有着重要作用. 如何激发学生学习音乐的兴趣, 是我在课堂中十分关注的问题. 在音乐课堂中基本音乐常识, 即： 练耳、 节奏、 听音、 发声、 识谱、 视唱、 教歌.然而如今这种教学方法早已呆板化, 学生对陈旧的音乐课堂早已厌烦, 如不与时俱进, 音乐教学将不能适应当前素质教育的需要.因此, 合理激发学生学习音乐的兴趣, 使学生在一种愉快轻松的中学氛围中学习音乐.有位心
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