图式理论与大学英语听力教学

来源 :黑龙江教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kelly1105
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历年来,听力在大学英语能力测试当中都占有很大的比例,大学英语考试对于听力的要求也在不断提升。现阶段,我国大部分大学生的英语听说水平相对较低,听力水平已经成为阻碍学生英语能力发展的关键因素之一。鉴于此,首先针对图式理论进行了概述,针对图式理论在大学英语听力教学中的应用进行了详尽的探讨,旨在提升广大高校学生的英语听力水平。 Over the years, listening comprehends a large proportion of college English proficiency tests, and the requirements of college English exams for listening are also on the rise. At this stage, most college students in our country have a relatively low level of English listening and speaking, and their listening comprehension has become one of the key factors hindering the development of students’ English proficiency. In view of this, firstly, this paper gives an overview of schema theory and discusses the application of schema theory in college English listening teaching in order to improve the English listening ability of college students.
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