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【摘 要】
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文章采用调查问卷和访谈的方式对127名非英语专业医学研究生进行调查,通过听、说、读、写、译等六个方面的 分析,了解学生课外学习英语的情况,并为医学研究生英语的教与学提
【机 构】
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湖南中医药大学人文社科学院
【出 处】
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锦州医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年2期
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