【摘 要】
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随着社会不断进步和发展,在大学基础英语教学中,需要合理化应用礼貌原则,提升教学质量和水平,提升大学生基础英语综合素质。因此,本文主要就礼貌原则理论发展简要历程,礼貌原
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随着社会不断进步和发展,在大学基础英语教学中,需要合理化应用礼貌原则,提升教学质量和水平,提升大学生基础英语综合素质。因此,本文主要就礼貌原则理论发展简要历程,礼貌原则的6个内容、即慷慨准则、得体准则、同情准则、谦逊准则、一致准则、赞誉准则,大学基础英语教学中礼貌原则应用的方法等内容进行论述。
With the continuous improvement and development of society, it is necessary to rationalize the application of politeness principle, improve the quality and level of teaching, and improve the overall quality of basic English in college English teaching. Therefore, this article mainly on the brief history of the development of the theory of politeness principle, the six elements of the politeness principle, namely the generous criteria, the decent criterion, the compassion criteria, the modesty criterion, the consistent criterion, the praise criterion, the politeness principle application in the basic English teaching Discussed.
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