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本文以“中国制造2025”战略为背景,阐述了我国工程教育改革面临的重大机遇与挑战,剖析了工程教育人才培养方面存在的核心问题,以安徽科技学院生命科学学院工程教育特色做法为例,提出应用型本科院校工程教育改革新思路,以期为进一步提升面向工业界的高层次、急需型应用人才和创新人才培养质量,打造中国版工业4.0教育范式贡献绵薄之力。