【摘 要】
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“合作育人”是地方高校深化人才培养模式改革的重要途径。开放式的人才培养,基于资源共建的多元协同,重视学生实践能力和综合素质提高是合作育人模式的特征。地方高校通过与
【基金项目】
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福建省高等教育学会资助项目“‘双一流’建设背景下地方本科高校的转型发展与创业创新人才培养”(MGJY002).
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“合作育人”是地方高校深化人才培养模式改革的重要途径。开放式的人才培养,基于资源共建的多元协同,重视学生实践能力和综合素质提高是合作育人模式的特征。地方高校通过与企业、行业、科研院所等用人单位和社会各方面的广泛合作,可以有效提升学生的就业率。由于诸多内外条件的限制,当前的多元主体开展合作育人面临着一些现实问题,迫切需要从育人模式、实践领域、管理体制和教育质量评价体系等方面加以完善。
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