【摘 要】
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英美文学中有许多的经典文学作品,对学生语言表达能力的培养有着促进的作用,它可以显示出优秀的西方人文在历史中沉淀的智慧。而在大学英语教学中引入这些优秀的英美文学作品
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英美文学中有许多的经典文学作品,对学生语言表达能力的培养有着促进的作用,它可以显示出优秀的西方人文在历史中沉淀的智慧。而在大学英语教学中引入这些优秀的英美文学作品,能够让学生在一定程度上了解该作品在产生时所处的时代背景,在了解的基础上进行优秀作品的学习,才能够充分地感受阅读的乐趣,从而提高学生的人文素质修养。同时,学生在阅读的时候,可以增加词汇量,在英美文学作品的熏陶下,学生对英语遣词造
There are many classic literary works in Anglo-American literature, which have a positive effect on the cultivation of students’ language skills. They can show the wisdom that Western humanities have precipitated in history. The introduction of these excellent English and American literary works in college English teaching enables students to understand to a certain extent the background of the time when the work was produced and to fully understand the reading of excellent works based on understanding The pleasure, thus enhances the student’s humanistic accomplishment. At the same time, students can increase their vocabulary when they are reading. Under the influence of British and American literary works, students’
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新课标提出在小学语文教学中,提高小学生的课堂主体地位,构建小学语文生本课堂教学模式,充分发挥小学生主动参与课堂教学的能力。主要讨论了小学语文生本课堂构建的问题。首
在科学发展的今天,现代化教学技术已经普及到很多学校,多媒体越来越多地运用到教学课堂上,特别是在小学的语文课堂中。多媒体可以将文字、图像集合起来,给学生一个寓情于景的
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民国时期，有一种小型的报纸，简称“小报”。小报的内容多数以消闲和趣味为主，民国时期的小报大概有1000多种，小报虽然小，却很受大众的欢迎和喜爱。 1945年7月21日，作家张爱玲曾经这样评价民国时期的小报：“我从小就是小报的忠实读者，它有非常浓厚的生活情趣，可以代表我们这里的都市文明。还有一个特点：不论它写什么，写出来都是一样的，因为写的是它自己。总可以很清楚地看见作者的面目，而小报的作者绝对不
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