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近期一波接一波的公益浪潮，让大众更加明确的意识到，公益意识正在逐渐渗透到各个领域，而且越来越多的企业正在通过CSR的践行，以一种更为立体和全面直接的方式服务于社会，回馈社会。
2015年9月9日，EMC公司宣布全国四省市（北京、宜昌、广州、成都）五个“梦想中心”同步启动，其中北京的启动仪式在位于昌平区的一个打工子弟学校景瑞学校举行。
未来将帮助5000名贫困儿童
据了解在未来将有近5000名儿童从中受益。EMC自1996年进入中国，近20年来，一直高度重视对中国本土市场的承诺。EMC在实现自身可持续发展的同时，一直积极履行一个企业应该承担的社会责任。
2015年，基于国内情况和自身行业优势的衡量，EMC将公益的关注点聚焦在贫困儿童教育上。EMC通过与真爱梦想公益基金会的合作，一起推动“梦想中心”项目。旨在通过多媒体教学设备和素质教育的梦想课程，激发孩子学习兴趣，提升综合素质和能力，弥补基础教育的城乡差距，帮助贫困孩子们自信、从容、有尊严的成长。
而随着我国社会经济的发展和城镇化过程的推进，教育公平问题一直是大众关注和希冀得以解决的社会问题。此次北京启动仪式所在学校，京瑞学校的校长表示：“因为户籍问题，学校的孩子大多小学毕业便会回老家继续读初高中，少数的孩子会留下来读一些职业学校，而近些年因为部分招生条件的限制，孩子们也难有机会读北京的部分职业学校。为了能够让孩子们顺利衔接所回原籍的课程，所有学校使用教材皆为人教版。而此次EMC在学校开展的“梦想中心”项目，这些多媒体的设备为学生们提供了更多的求知渠道和更为丰富的探知外界的方式，也希望学生们能够以EMC员工为榜样，更好发展在爱心的感知下对爱心进行接力传递。”
聚焦“教育公平” 打造标准素质教育空间
据了解“梦想中心”，是一个集网络、多媒体、图书和课堂为一体的，设计独特的，分布在各个偏远地区学校中的标准化教室，是一个承载素质教育使命的空间载体。孩子们在充满现代感和活跃气氛的环境中不仅能够开阔视野，更可以产生对知识的尊重，享受学习的乐趣。上学的目的不仅仅是学习知识，更重要的是开阔视野、启发思路、引发兴趣、改变气质。而这，正是创造力和梦想的开端。
“梦想中心”也在努力打造一个连锁体系，从形式到内涵，构建统一的、标准化的模版，而只有标准化模版，才是可以被组织化复制的。同时除了针对一线乡村教师有度身定制的公益培训项目，今后还有经过培训的EMC志愿者支持，教授孩子们梦想课程，传递教师梦想课程理念，分享自己的特长与经历，持久的对乡村教育观念产生潜移默化的影响，为贫困孩子筑造一个“梦开始的地方”。
EMC公司全球副总裁兼大中华区总裁叶成辉表示：“饮水思源，EMC大中华区一直积极承担企业社会责任，推出了系列活动回馈社会。这次‘梦想中心’项目，最高兴的是员工的踊跃参与，尤其很多员工带着孩子一起参与，在公益里不同部门、职位的员工不断融合，形成了一个非常好的生态公益圈环境。他们付出爱的同时也收获更多的爱和满足，这甚至比一般团队建设更能提升员工凝聚力，更能促进部门合作、激发员工创造性。在未来几年，EMC将持续关注中国儿童教育，积极参与各种公益项目，鼓励员工人人参与公益事业。”
EMC在国内的公益历程
EMC作为美国最早成立“全球可持续办公室”的企业之一，早已将企业及社会的可持续发展从战术层面提高到了战略地位。EMC每年在全球范围推出系列活动回馈社会：EMC自 1996年进入中国，也一直积极践行。
在清华、北大、复旦等高校捐赠奖学金和教席；向全国260多所高校免费提供内容中立的《信息基础架构技术》课程，培养信息化人才；资助贵州大学的苗族文化数字遗产保护项目；关注理工科女生的就业问题，女性高层多次领导“理工科女生生涯发展论坛”；给每位员工开放3天的带薪公益假，鼓励员工参与志愿服务，帮助社区中的弱势人群等系列公益活动；
高层带头参加“中国长城国际马拉松募款为利智而跑”，号召员工捐款；与本土公益组织合作，支持地震灾区重建，建设“益身心，助公益”EMC成长与助人心理工作坊；在汶川地震爆发后第一时间发起员工向灾区捐款；捐资重建地震中遭受破坏的成都市大邑县安仁镇幼儿园；捐资并派出志愿者开展“重建都江堰心灵家园”公益项目，为都江堰市50余所中小学70多名心理辅导老师提供为时两年、总共8期的培训；在成都部分高校为汶川地震灾区大学生提供助学金，等等。
而此次“梦想中心”项目旨在为贫困孩子筑造一个“梦开始的地方”。也是EMC又一段公益旅行开始的地方。
2015年9月9日，EMC公司宣布全国四省市（北京、宜昌、广州、成都）五个“梦想中心”同步启动，其中北京的启动仪式在位于昌平区的一个打工子弟学校景瑞学校举行。
未来将帮助5000名贫困儿童
据了解在未来将有近5000名儿童从中受益。EMC自1996年进入中国，近20年来，一直高度重视对中国本土市场的承诺。EMC在实现自身可持续发展的同时，一直积极履行一个企业应该承担的社会责任。
2015年，基于国内情况和自身行业优势的衡量，EMC将公益的关注点聚焦在贫困儿童教育上。EMC通过与真爱梦想公益基金会的合作，一起推动“梦想中心”项目。旨在通过多媒体教学设备和素质教育的梦想课程，激发孩子学习兴趣，提升综合素质和能力，弥补基础教育的城乡差距，帮助贫困孩子们自信、从容、有尊严的成长。
而随着我国社会经济的发展和城镇化过程的推进，教育公平问题一直是大众关注和希冀得以解决的社会问题。此次北京启动仪式所在学校，京瑞学校的校长表示：“因为户籍问题，学校的孩子大多小学毕业便会回老家继续读初高中，少数的孩子会留下来读一些职业学校，而近些年因为部分招生条件的限制，孩子们也难有机会读北京的部分职业学校。为了能够让孩子们顺利衔接所回原籍的课程，所有学校使用教材皆为人教版。而此次EMC在学校开展的“梦想中心”项目，这些多媒体的设备为学生们提供了更多的求知渠道和更为丰富的探知外界的方式，也希望学生们能够以EMC员工为榜样，更好发展在爱心的感知下对爱心进行接力传递。”
聚焦“教育公平” 打造标准素质教育空间
据了解“梦想中心”，是一个集网络、多媒体、图书和课堂为一体的，设计独特的，分布在各个偏远地区学校中的标准化教室，是一个承载素质教育使命的空间载体。孩子们在充满现代感和活跃气氛的环境中不仅能够开阔视野，更可以产生对知识的尊重，享受学习的乐趣。上学的目的不仅仅是学习知识，更重要的是开阔视野、启发思路、引发兴趣、改变气质。而这，正是创造力和梦想的开端。
“梦想中心”也在努力打造一个连锁体系，从形式到内涵，构建统一的、标准化的模版，而只有标准化模版，才是可以被组织化复制的。同时除了针对一线乡村教师有度身定制的公益培训项目，今后还有经过培训的EMC志愿者支持，教授孩子们梦想课程，传递教师梦想课程理念，分享自己的特长与经历，持久的对乡村教育观念产生潜移默化的影响，为贫困孩子筑造一个“梦开始的地方”。
EMC公司全球副总裁兼大中华区总裁叶成辉表示：“饮水思源，EMC大中华区一直积极承担企业社会责任，推出了系列活动回馈社会。这次‘梦想中心’项目，最高兴的是员工的踊跃参与，尤其很多员工带着孩子一起参与，在公益里不同部门、职位的员工不断融合，形成了一个非常好的生态公益圈环境。他们付出爱的同时也收获更多的爱和满足，这甚至比一般团队建设更能提升员工凝聚力，更能促进部门合作、激发员工创造性。在未来几年，EMC将持续关注中国儿童教育，积极参与各种公益项目，鼓励员工人人参与公益事业。”
EMC在国内的公益历程
EMC作为美国最早成立“全球可持续办公室”的企业之一，早已将企业及社会的可持续发展从战术层面提高到了战略地位。EMC每年在全球范围推出系列活动回馈社会：EMC自 1996年进入中国，也一直积极践行。
在清华、北大、复旦等高校捐赠奖学金和教席；向全国260多所高校免费提供内容中立的《信息基础架构技术》课程，培养信息化人才；资助贵州大学的苗族文化数字遗产保护项目；关注理工科女生的就业问题，女性高层多次领导“理工科女生生涯发展论坛”；给每位员工开放3天的带薪公益假，鼓励员工参与志愿服务，帮助社区中的弱势人群等系列公益活动；
高层带头参加“中国长城国际马拉松募款为利智而跑”，号召员工捐款；与本土公益组织合作，支持地震灾区重建，建设“益身心，助公益”EMC成长与助人心理工作坊；在汶川地震爆发后第一时间发起员工向灾区捐款；捐资重建地震中遭受破坏的成都市大邑县安仁镇幼儿园；捐资并派出志愿者开展“重建都江堰心灵家园”公益项目，为都江堰市50余所中小学70多名心理辅导老师提供为时两年、总共8期的培训；在成都部分高校为汶川地震灾区大学生提供助学金，等等。
而此次“梦想中心”项目旨在为贫困孩子筑造一个“梦开始的地方”。也是EMC又一段公益旅行开始的地方。