【摘 要】
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小学语文是融合了专业知识与文学素养于一体的学科,具有工具性、文学性与审美性等综合特点.从“教学”的角度讲,单元整体教学应是一种教学形式,这种教学形式的突出特点是以培
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小学语文是融合了专业知识与文学素养于一体的学科,具有工具性、文学性与审美性等综合特点.从“教学”的角度讲,单元整体教学应是一种教学形式,这种教学形式的突出特点是以培养学生的学习能力为核心,给学生学习的空间和学习的时间,让学生能够充分接触语言材料,能够充分发表自己的见解,随着学习的推进,学生的语言学习能不断提高,逐渐达到能够自学,使师生成为真正的学习伙伴;就“小学而言”单元整体教学要把握小学生的学习特点,加快教学进度,让学生读得多,扩大眼界,更加丰富、牢固地掌握所学知识,尊重学生的学习规律,尊重学生学习母语
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