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在大学英语教学中，写作教学一直是一个大“难题”。教师明明知道学生要多写多练才能真正提高写作能力，但是繁重的批改任务又让他们“望而却步”。笔者在教学实践中探索出的小组合作写作训练模式却可以帮助广大大学英语教师走出这个“困境”。
大学英语写作教学中的小组合作学习方式方法探讨
【摘 要】
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在大学英语教学中，写作教学一直是一个大“难题”。教师明明知道学生要多写多练才能真正提高写作能力，但是繁重的批改任务又让他们“望而却步”。笔者在教学实践中探索出的小组
【机 构】
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武昌理工学院
【出 处】
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武汉冶金管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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