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各种零食中，点心是我的最爱。去年过年，妈妈为我准备了好多种小点心，有中式的桂花糕、牛舌饼、豌豆黄、冰皮月饼，还有西式的马卡龙、蛋挞、泡芙，等等。我看了好长时间，选来选去，最后选了绿豆饼。打开包装，绿豆的清香便扑入鼻中。我轻轻咬了一口，感觉味道和想象中的有差距，便皱了皱眉头，把点心放下了。
我抬起头来，发现爸爸正在看我，脸色有点阴沉。我问爸爸：“爸爸，你小时候吃什么点心啊？”爸爸看了我一眼，连连摇头说：“哪有你这么多点心啊！以前咱们家很穷，就算过年，也吃不上什么甜点。小时候我就吃过一次羊角蜜。”我不解地问：“羊角蜜是什么？”爸爸解释说：“是一种月牙形的点心，米黄色，像山羊的角，两头又细又尖，中间鼓鼓的，和桔子瓣差不多大，表面沾着些白砂糖。十一岁那年的春节，我第一次吃了羊角蜜，那是我童年记忆中最难忘的一个春节。”
爸爸陷入了遥远的回忆中。原来，那年春節前，爸爸的叔叔从部队回家探亲，带回了二斤羊角蜜。那时，一家人连见都没见过这种点心，更别说吃了。腊月二十七的晚上，太爷爷拿出了羊角蜜，给了爸爸三个，给了大姑两个，给了爷爷奶奶每人一个。爸爸舍不得一口吞了，就先舔舔上面的糖粒，舔干净了，才一小口一小口地吃掉。爸爸好奇又兴奋地问太爷爷：“爷爷，这是什么呀？怎么这么好吃？”太爷爷说这是羊角蜜，爸爸就天天缠着太爷爷要羊角蜜吃。太爷爷说，羊角蜜是用放羊时砸下来的羊角做的，羊要过几天才能长出新羊角，而且经常砸羊角，羊也会疼啊。于是，爸爸就天天盼着羊能快点长出新角，好吃上羊角蜜。
这个故事逗得我哈哈大笑。爸爸看看我，又看看被我咬了一口的绿豆饼，长叹了一口气，拿起来边吃边说：“这不是挺好吃的吗！”
我红着脸拿起另一块绿豆饼，轻轻地咬了一口，慢慢地咀嚼着：“嗯，真的挺好吃的。”
（指导教师 胡本正）
【评点】
文章的最后一段充分表现出“留白”手法的作用。小作者没有引用有关节约的名言，也没有写表决心式的口号，而是通过精准的神态（红着脸）、动作（轻轻咬一口、慢慢咀嚼）和语言描写，表现出对爸爸教诲的理解和对幸福生活的珍惜。
我抬起头来，发现爸爸正在看我，脸色有点阴沉。我问爸爸：“爸爸，你小时候吃什么点心啊？”爸爸看了我一眼，连连摇头说：“哪有你这么多点心啊！以前咱们家很穷，就算过年，也吃不上什么甜点。小时候我就吃过一次羊角蜜。”我不解地问：“羊角蜜是什么？”爸爸解释说：“是一种月牙形的点心，米黄色，像山羊的角，两头又细又尖，中间鼓鼓的，和桔子瓣差不多大，表面沾着些白砂糖。十一岁那年的春节，我第一次吃了羊角蜜，那是我童年记忆中最难忘的一个春节。”
爸爸陷入了遥远的回忆中。原来，那年春節前，爸爸的叔叔从部队回家探亲，带回了二斤羊角蜜。那时，一家人连见都没见过这种点心，更别说吃了。腊月二十七的晚上，太爷爷拿出了羊角蜜，给了爸爸三个，给了大姑两个，给了爷爷奶奶每人一个。爸爸舍不得一口吞了，就先舔舔上面的糖粒，舔干净了，才一小口一小口地吃掉。爸爸好奇又兴奋地问太爷爷：“爷爷，这是什么呀？怎么这么好吃？”太爷爷说这是羊角蜜，爸爸就天天缠着太爷爷要羊角蜜吃。太爷爷说，羊角蜜是用放羊时砸下来的羊角做的，羊要过几天才能长出新羊角，而且经常砸羊角，羊也会疼啊。于是，爸爸就天天盼着羊能快点长出新角，好吃上羊角蜜。
这个故事逗得我哈哈大笑。爸爸看看我，又看看被我咬了一口的绿豆饼，长叹了一口气，拿起来边吃边说：“这不是挺好吃的吗！”
我红着脸拿起另一块绿豆饼，轻轻地咬了一口，慢慢地咀嚼着：“嗯，真的挺好吃的。”
（指导教师 胡本正）
【评点】
文章的最后一段充分表现出“留白”手法的作用。小作者没有引用有关节约的名言，也没有写表决心式的口号，而是通过精准的神态（红着脸）、动作（轻轻咬一口、慢慢咀嚼）和语言描写，表现出对爸爸教诲的理解和对幸福生活的珍惜。