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面对当今世界发展，国际间交流的日益密切，英语作为全球通用语言，其重要性不言而喻。其中也包含中职院校英语的教育教学。针对中职学生基本素质不同、差别较大、参差不齐等实际情况，在开展教学活动时需要采取差异化的教学方式，解决不同层次的学生在实际学习中的困难。分层教学法即通过对学生、作业、教学方法等多个层面进行相应分层，从而达到提升教学质量、提高学生成绩的目的，实现职业院校的英语教学目标，全面满足学校的培养目标。在职业院校中采用分层教学法，能够有效解决“教”与“学”之间的矛盾，促进学生英语能力得到有力提升。鉴于此，文章将主要探讨分层教学法在职业院校英语教学中的实际应用。