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要想提高科学课堂的学习效率,文中认为学生在科学课上必须会思考、会质疑、会猜想、会观察、会表达、会分析。
科学课的“六会”
【摘 要】
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要想提高科学课堂的学习效率,文中认为学生在科学课上必须会思考、会质疑、会猜想、会观察、会表达、会分析。
【机 构】
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福建省龙岩市新罗区白沙中心小学
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2018年3期
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