农村初中数学教学中转化“差生”工作浅谈

• 作 者: 王吉华
• 机 构: 重庆市江津区杜市学校，重庆，402260
• 出 处: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 发表日期: 2016年39期
• 关键词: 数学 差生 转化

在普及九年义务教学中，不可避免地出现“学习差生”问题。探索数学“差生”问题的转化迫在眉睫。本文就此问题从以下六个方面探讨：（一）从初一开始，培养良好的学习习惯和心态；(二)认真备课上课，向40分钟要质量；（三）增强学生学习信心，激发学生数学学习兴趣；（四）因人而异，分层教学；（五）注重复习，提高学生解题能力；（六）联系家长，了解“差生”在家里的各方面情况，对症下药。希望得到同行们的指导和帮助。