运用现代科学的通力协作——论合作学习

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当今,合作学习作为一种学习方式,已越来越广泛地被应用于以学生为主体的教学实践之中,成为对传统教学组织形式的一种重要突破和补充。透过合作学习的历史及其发展、理论基础、内涵和特征、与传统教学方式的比较优势以及问题与反思,揭示了合作学习的价值。 Nowadays, as a learning method, cooperative learning has been applied more and more widely to the student-centered teaching practice, becoming an important breakthrough and supplement to the traditional teaching organization. Through the history of cooperative learning and its development, theoretical basis, connotation and characteristics, comparative advantages with traditional teaching methods and problems and introspection, reveals the value of cooperative learning.
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