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目前许多高职院校的室内设计课程依然以传统的教学方式为主,教学模式单一乏味,,由于教师的教学资料匮乏,学生只好听一些理论较强的概念,这样导致学生课上听课比较被动,缺乏与老师的互动,不能激起学生的兴趣,让学生亲自参与室内设计的全过程。探索多元的教学模式。使课程鲜活生动,达到良好的教学效果。
高职室内艺术专业室内设计课程教学的改革
【摘 要】
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目前许多高职院校的室内设计课程依然以传统的教学方式为主,教学模式单一乏味,,由于教师的教学资料匮乏,学生只好听一些理论较强的概念,这样导致学生课上听课比较被动,缺乏与
【机 构】
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济源职业技术学院
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年1期
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